為什么許多家長要選擇國際學校?因為隨著生活越來越好，很多家長都希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學校，對于有出國打算的孩子來說缺少好的語言環(huán)境，也并不利于培養(yǎng)孩子的獨立發(fā)展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學校也是諸多限制。倘若您有意于國際學校，歡迎您致電，我們有最詳盡的學校信息，最專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。

　　一、小學部

　　幼兒園——五年級

　　在幼兒園至五年級的階段，我們不但重視學生學業(yè)的發(fā)展，同時也注重他們社會/情感，生理和智力的發(fā)展。為了保證這種全面發(fā)展，多樣的學習機會融合在科學，數(shù)學，社會學習和語言學習中。成功人士在遭遇新情況時所展現(xiàn)的思維習慣對孩子的成長同樣重要。因此，我們將采用各種不同的教學及學習策略，以適應(yīng)學科，概念及每一位學生的不同情況。

　　課程內(nèi)容的標準將會隨著年級的升高而提升。學生將通過結(jié)合各學科內(nèi)容的項目，以及教師根據(jù)概念、學生能力及實際情況所作出的指導來學習這些內(nèi)容。

　　二、中學部

　　六年級——八年級

　　初中階段是學生身理、心理、社會及智能等各方面發(fā)生質(zhì)變的階段。這個時期對年輕人的成長至關(guān)重要，他們需要得到各方面全方位的支持。因此，學校在課程設(shè)置上會將如何正面的應(yīng)對這些改變的知識融入到日常科學、數(shù)學、社會學及英語語言等科目中，以保證學校能在這些方面給予學生足夠的支持。成功人士在遭遇新情況時所展現(xiàn)的思維習慣對小朋友來說其實同樣重要。因此，我們將采用各種不同的教學及學習策略，以適應(yīng)學科，概念及每一位學生的不同情況。

　　課程內(nèi)容的標準將會隨著年級的升高而提升。學生將通過結(jié)合各學科內(nèi)容的項目，以及教師根據(jù)概念、學生能力及實際情況所作出的指導來學習這些內(nèi)容。

　　三、數(shù)學

　　學生通過逐步學習并掌握其相關(guān)年級學習的數(shù)學知識。

　　四、科學

　　科學以不同的難度貫穿在各年級的學習中。英語/語言藝術(shù)技能和數(shù)學技能會被應(yīng)用到科學課的課程項目中。在以下科學領(lǐng)域的學習中，我們注重系統(tǒng)可持續(xù)性與其對我們未來的影響。

　　五、社會研究

　　隨著孩子們?nèi)諠u成長，她/他身邊的世界也會不斷擴大，對社會科學的學習也同樣不斷地在加深。低年級的學生會通過社會研究的領(lǐng)域來理解自己、家庭、社區(qū)及他們身邊的世界;進入更高的年級后，他們將進一步學習更廣闊的世界中的地方、人物及想法。

　　六、思維習慣

　　孩子們還需要發(fā)展他們的思維習慣，以幫助他們在一生中都能樂觀地面對問題并最終取得成功。以下是一般成功人士所表現(xiàn)出來的思維習慣，我們也會在教育計劃中融入這些內(nèi)容。