杭州鼎文學校是一所涵蓋幼兒園及小學、初中、高中12年一貫制的雙語國際化學校，堅持“一切以學生為中心”，給孩子足夠的成長時間和空間，用愛陪伴，以德樹人。課程融合中西教育精粹，著重培養孩子的批判性思考能力、跨學科探究能力和終身學習的能力，提升學生學術水平，追求卓越。同時強調激發學生在藝術、體育、科學等方面的多元興趣潛能，拓展學生的天賦專長，發現成長的無限可能。

課程體系

01、幼兒園

幼兒園課程富有廣度和前瞻性，以IBPYP超學科探究課程為框架，遵循中國《3-6歲兒童學習與發展指南》，借鑒引入EYFS(英國早期教育課程體系)、瑞吉歐等全球幼教課程的優秀實踐經驗，開設自然教育、森林課程、STEAM、音樂戲劇、藝術工作坊等特色課程。

02、雙語項目

義務教育階段以中國國家課程標準為基礎，融合國際特色教育課程(IPC/IBPYP/MYP)，采取5+4學制，領先學習，科學銜接高中課程。強調母語優勢，同時全學科、多社區、跨文化、多維度強化英文學習，使學生英語日常溝通交流達到母語思維水平。

中學精細分科，比如將科學細分為物理、化學、生物，人文細分為歷史、地理，?？平處熃淌?，保障學習的連續性與邏輯性，強化學生知識結構和學術專業性。語言與文學、數學、科學、信息科技、視覺藝術、表演藝術、體育與健康、德育、STEM等課程多元融合，通過一體化學習，使學生的知識、技能和理解力螺旋式提升。

03、國際項目

高中部開設AP/A-level/IBDP等多元化國際課程，并以IGCSE課程銜接初高，追求學術卓越，注重跨學科跨文化的全人教育，真正對接世界水準，打造中國特色的世界學校。

對標國際頂尖私校，除中文課外，全英文模式教學。引用Harkness圓桌教學法，以圓桌討論為基礎，學生為主，教師為輔，鼓勵學生進行提問、推導、討論及解決驗證，創設跨文化多元社區，推進師生雙向交流。

師生比

幼兒園師生比為1:4，每班由1名中方教師，1名外方教師，1名教學助理和1名生活老師負責。小初高平均師生比為1:6，小初階段采取3班任制，由1名中方教師，1名外方教師和1名雙語教師負責管理。6年級開始實行導師制，每名導師負責學生不多于6名。

2024年入學條件及學費標準

入學評估內容

注：學生面試中，如有特殊才藝可做展示

學費標準

注：具體學費以物價局最終審批為準